Apoya SNTE acciones en materia educativa del gobierno federal


LUIS RUIZ SANDOVAL FRADE

Villahermosa Tab., 17 de octubre.- “La Educación Inclusiva, tiene una enorme transcendencia, ofrece a todos los alumnos la igualdad de oportunidades, independientemente, de la diversidad cultural y los ritmos de aprendizaje de cada estudiante, desarrollando al máximo sus potencialidades, haciendo valer la frase Una escuela para todos, por ello, apoyamos las acciones en material educativa del Gobierno de la República”, dejó en claro la dirigente de la sección 29 del SNTE, María Elena Alcudia.

Junto con el secretario de Educación, Guillermo Narváez, esta organización sindical, realiza en cada una de sus secciones, foros para analizar la Nueva Escuela Mexicana, en donde, se pretende contar con cada uno de quien la integra para salir adelante.

Por ello, resaltó la líder, que “en el marco de las transformaciones políticas y las reformas que vive nuestro país, ante el compromiso del magisterio nacional para fortalecer la visión humanista, inclusiva, con perspectiva de género, multicultural, científica y de excelencia de las escuelas, frente a los desafíos del siglo XXI y las nuevas realidades que enfrentan los trabajadores del Sistema Educativo, se organiza los diálogos permanentes hacia la Propuesta Pedagógica para la Nueva Escuela Mexicana”.

Y explicó que “particularmente en los temas de las estrategias nacionales de Inclusión Educativa, de atención a la primera infancia y mejora de las escuelas normales, a través de las cuales se definen las bases de una pedagogía propia y contextualizada que fortalecerá la practica pedagógica, y el papel de los docentes como agentes transformadores de la sociedad”.

Por ello, “abrir espacios democráticos, de diálogos, de reflexión y de análisis permanente, en la que se escuchen las voces de todos los actores que participan dentro del engranaje de la educación publica, para lograr la construcción de las propuestas en torno a la acción pedagógica de los docents”.

“Los diálogos tienen un carácter reflexivo y propositivo, de cuyas conclusiones y propuestas derivará un documento nacional que será presentado al ejecutivo federal y al congreso de la union”.

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